Региональный КЦ - помощь образованию / Главная страница  

  ٠ Экспресс-расписание ٠ Полигон ٠ Электронные учебники  

 Вариант 1 ٠ Вариант 2 ٠ Вариант 3   Выход x

Информатика в школе

  1. Информация: восприятие, представление.
  2. Информационные процессы.
  3. Информационная деятельность человека.
  4. Язык как способ представления информации.
  5. Кодирование информации. Системы счисления.
  6. Измерение информации. Устройство ПК.
  7. Информационное моделирование.
  8. Программное обеспечение ПК.
  9. Алгоритмы и системы программирования.
  10. Система LogoWriter.
  11. Язык программирования Basic.
  12. Система программирования Turbo-Pascal.
  13. Обработка текстов.
  14. Графический редактор.
  15. Электронные таблицы.
  16. Система управления базами данных.
  17. Компьютерные сети.



Другие тесты >



Главная страница > Учебники и тесты > Тест 1 > Вариант 1


Тест 1. Информация: восприятие, представление.

Выберите один правильный ответ. После ответа на все вопросы нажмите кнопку «Готово».

  1. Информация в теории управления – это:
  2. все, фиксируемое в виде документов;
    сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах;
    сообщения в форме знаков или сигналов;
    сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность;
    та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, то есть в целях сохранения, совершенствования, развития системы.

  3. Информацию, достаточную для решения тех или иных задач, называют:
  4. понятной;
    полезной;
    актуальной;
    полной;
    достоверной.

  5. Информация в теории информации – это:
  6. сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность;
    сведения, обладающие новизной;
    отраженное разнообразие;
    то, что поступает в наш мозг из многих источников и во многих формах и, взаимодействуя там, образует нашу структуру знания;
    неотъемлемый атрибут материи.

  7. Информацию, не зависящую от чьего-либо мнения или суждения, называют:
  8. достоверной;
    актуальной;
    объективной;
    понятной;
    полезной.

  9. Наибольший объем информации человек получает при помощи:
  10. зрения;
    слуха;
    осязания;
    обоняния;
    вкусовых рецепторов.

  11. Информацию, с помощью которой можно решить те или иные задачи, называют:
  12. актуальной;
    объективной;
    полезной;
    понятной;
    достоверной.

  13. Примером текстовой информации может служить:
  14. таблица умножения;
    реплика актера в спектакле;
    фотография;
    иллюстрация в книге;
    музыкальная заставка.

  15. Укажите «лишний» объект:
  16. телеграмма;
    фотография;
    чертеж;
    картина;
    учебник по биологии.

  17. Информация в обыденном (житейском) смысле - это:
  18. сообщения, передаваемые в форме знаков, сигналов;
    сведения, обладающие новизной;
    сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком или специальными устройствами;
    сведения, полностью снимающие или уменьшающие существующую до их получения неопределенность;
    набор знаков.

  19. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:
  20. полезной;
    достоверной;
    понятной;
    полной;
    объективной.



Ваши ответы:


1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  Следующий тест >


Таблица правильных ответов


Высылается бесплатно по электронной почте. Заполните и отправьте эту заявку:
Учебное заведение:
Адрес:
Ф.И.О.:
Должность:
Ваш E-mail:

 
Также Вы можете заказать все тесты и электронные учебники на компакт-диске (доставка почтой).

 Закажите компакт-диск сейчас, используя эту форму.

 Вариант 1 ٠ Вариант 2 ٠ Вариант 3   Вверх ^